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北京时间1月26日下午消息，根据行业研究机构的统计，2014年的教育科技行业投资总额约为20亿美元，创历史最高记录。 教育科技是一个古怪的小行业，这是一个销售方式高度分化的行业：在K-12(幼儿园到高三)、高等教育、企业培训和个人教育等领域都有着截然不同的模式。更有甚者，这个行业对自己的简称都没有达成一致，包括edtech、ed-tech、edu-tech和EdTech。 但这都无法阻止教育科技行业的创业公司去年通过加速器和风险投资公司获得创纪录的融资。 ——根据教育科技信息网站EdSurge的统计，美国教育科技行业2014年投资总额创下创纪录的13.6亿美元，高于2013年的12亿美元。 ——风险投资数据库CB Insights认为当年全球投资总额达到创纪录的18.7亿美元，高于2013年的12亿美元。 ——市场研究公司Ambient Insight测算的2014年全球教育科技投资达到23.4亿美元，这也是该数字首次超过20亿美元，远高于2013年的16.4亿美元。
当今的教育科技领域涵盖诸多方面，从定制设计的教育硬件(例如Ward's Science开发的数据搜集传感器和Amplify开发的平板电脑)，到用于传授知识的软件和应用(例如可汗学院的数学课程或Duolingo的世界语言课程)，再到为课程传输和管理提供工具的平台(包括Blackboard的学习管理系统或TeachersPayTeachers的教学资源集市)。 去年最大的单笔交易是在线IT和开发者培训公司Pluralsight的1.35亿美元融资，但与在线课程公司Lynda.com本月1.86亿美元的融资相比已经相形见绌，后者被CB Insights认定为至少自2010年以来最大规模的教育科技公司融资。这两家公司的估值都接近10亿美元，按照业界定义，已经属于“独角兽”创业公司。 尽管各家机构对于教育科技公司的融资规模存在一些分歧，主要原因在于统计方法以及对教育科技公司的定义，而且已经零星出现了一些泡沫论调，但有一点已经达成共识：2014年的教育科技行业融资额创下历史记录。2013年同样如此，2015年也将延续这一趋势。
但除此之外，一些细节信息同样值得关注。Ambient Insight追踪的数据显示，2014年有24%的教育科技公司投资来自中国，高于2013年的6%和2012年的1%。EdSurge的拜特希·考考蓝(Betsy Corcoran)也指出，教育科技行业的国际投资也出现增长，原因是风险投资公司都在其所在地展开投资，开发教育技术。 提到“教育科技”，外行经常会想到坐在电脑或平板电脑前的孩子。但这其实并不能反映行业全貌，即使在美国也并非如此。“2014年只有26笔风险投资领导的学校课程产品交易，总额5700万美元。”考考蓝说，“这在整个市场中并不起眼：只占到风投交易笔数的9%，在总的交易额中也仅占4%。”
Ambient的山姆·阿德金斯(Sam Adkins)表示，全球目前已经兴起了所谓的“零售教育”趋势：大量资金涌入了面向消费者的公司，并吸引了很多人的关注。
EdSurge的泰勒·麦克纳利(Tyler McNally)表示，美国教育科技公司各轮融资的笔数“非常均衡”。但按照融资额计算，情况却并非如此——按照百分比来看，教育科技公司获得的晚期投资并不多。 Ambient的阿德金斯说：“投资者过去两年似乎愿意投资更多创业公司，但却并不愿意承担太多风险。” 阿德金斯表示，规模最大的教育科技投资都投给了已经拥有一定实力的公司。按照科技行业的标准来看，这都是一些老公司。CB Insights的马修·王(Matthew Wong)指出，Lynda.com已经创办18年，而且已经盈利，而获得8500万美元投资的课程传输平台DesireLeanr早在1999年就已经成立。 但除此之外，家庭-学校信息创业公司Remind(融资4000万美元)和学区登录平台Clever(融资3000万美元)，则是过去几年刚刚创立的新秀。 尽管突破前期记录，而且发展令人振奋，但教育科技行业的投资势头却相对较弱。仅Uber一家公司去年的融资额就达到24亿美元，超过整个教育科技行业2014年的总额。教育科技行业的风险投资总额在整个科技行业只能算是一个零头。 | 
发表于 2015-1-26 15:33:48